Disposition

Fortælling – disposition

Tidslinje:

- Start: Barn begynder i ny ”special” børnehave efter overflytning fra en normal børnehave, møder de nye pædagoger

- Opdager gradvist at barnet har flere vanskeligheder (ADHD) - Eva

- Kontakter forældrene, forældrene vil ikke erkende barnets problem – Wickie

- Holder personalemøde om hvordan de griber barnet an (NUZO, marte meo) - Nick

- Kontakter forældre igen efter personalemøde, taler om barnets livsmål og hvilke delmål der skal laves for barnet for at opnå det, og hvordan. - Marianne

- Noget fra hverdagen om pædagogernes arbejde med barnet, b. la. om struktur i barnets hverdag og diverse aktiviteter samt kommunikation med de andre af børnehavens børn - Bettina

- Slutning: Barnet gør fremskridt